12 KUNCI JAWABAN MODUL 1 TOPIK 5 Asesmen SD/Paket A, Soal Post Test Latihan Mandiri Platform Merdeka Mengajar

photo author
- Kamis, 25 Agustus 2022 | 10:52 WIB
kunci jawaban soal post test Latihan Mandiri Topik 5 Asesmen SD/Paket A Modul 1 Memahami Asesmen pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) (Platform Merdeka Mengajar (PMM))
kunci jawaban soal post test Latihan Mandiri Topik 5 Asesmen SD/Paket A Modul 1 Memahami Asesmen pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) (Platform Merdeka Mengajar (PMM))

KONTENJATENG.COM- Berikut adalah kunci jawaban Topik 5 Asesmen SD/Paket A Modul 1 Memahami Asesmen pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang bisa digunakan sebagai referensi untuk mengerjakan soal post test Latihan Mandiri.

Pada Topik 5 Asesmen SD/Paket A Modul 1 membahas tentang ulasan Memahami Asesmen.

Dibawah ini adalah kumpulan soal dan kunci jawaban post test Latihan Mandiri Topik 5 Asesmen SD/Paket A Modul 1 Memahami Asesmen pada Platform Merdeka Mengajar (PMM).

 

Baca Juga: PDF! CONTOH AKSI NYATA REFLEKSI MERDEKA BELAJAR MODUL 1 - 5 Platform Merdeka Mengajar, Link Download Disini

 

Berikut kontenjateng.com sajikan kunci jawaban soal post test topik 5 Asesmen SD/Paket A Modul 1 Memahami Asesmen pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) sebagai bahan referensi mengerjakan Latihan Mandiri.

soal dan kunci jawaban post test

1. Asesmen sebagai proses belajar bertujuan untuk

A. sarana refleksi bagi murid terkait pencapaian diri terhadap capaian pembelajaran
B. melakukan penilaian akhir capaian pembelajaran murid.
C. mendapatkan umpan balik bagi guru untuk memperbaiki pembelajaran di tema berikutnya.
D. melakukan pengecekan minat

Kunci jawaban: C. mendapatkan umpan balik bagi guru untuk memperbaiki pembelajaran di tema berikutnya

2. Perhatikan pernyataan di bawah ini

1. Untuk mengetahui sejauh mana kemampuan dan pemahaman diri terkait materi tertentu.
2. Untuk merencanakan perbaikan proses pembelajaran selanjutnya.
3. Untuk mengetahui sejauh mana ketercapaian tujuan pembelajaran pada periode tertentu.
4. Untuk mengetahui nilai capaian belajar anak.
5. Untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan belajar setiap individu.
6. Untuk merencanakan pola pendampingan belajar yang perlu dilakukan.

 

Baca Juga: Kisah Nabi Muhammad Menangkap dan Mencekik Jin Ifrit Karena Mengganggu Solat Rasulullah

Halaman:
Dilarang mengambil dan/atau menayangkan ulang sebagian atau keseluruhan artikel
di atas untuk konten akun media sosial komersil tanpa seizinĀ redaksi.

Editor: Gilang Wicaksono

Sumber: Platform Merdeka Mengajar (PMM)

Tags

Artikel Terkait

Rekomendasi

Terkini

X