2. Apa saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya?
A. Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung.
B. Peran guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung.
C. Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual.
D. Keterampilan hidup dan peran guru sebagai penghubung.
Jawaban: C
Baca Juga: SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER Matematika Semester 1 Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka Format PDF
3. Kebudayaan menuju arah kesatuan kebudayaan dunia (kemanusiaan) merupakan penjelasan dari...
A. Kontunuitas
B. Konvensi
C. Konvergen
D. Konsentris
Jawaban: C
4. Saat ini guru bukan lagi sebagai satu-satunya sumber belajar murid. Lalu apa yang dapat guru lakukan?
A. Guru dapat berperan sebagai sumber instruksi pembelajaran mandiri.
B. Guru dapat berperan sebagai pengawas proses belajar di sekolah.
C. Guru dapat berperan sebagai penghubung murid dengan sumber belajar di sekitar murid.
D. Guru dapat berperan menciptakan tujuan belajar murid untuk mencerdaskan bangsa.
Jawaban: C
5. Selain peran guru sebagai penghubung, hal berikut juga dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya...
A. Pembelajaran mandiri
B. Pembelajaran praktis
C. Pembelajaran demokratis
D. Pembelajaran kontekstual
Jawaban: D
6. Murid sebagai individu yang unik sejatinya mendapatkan tuntunan yang sesuai dengan...
A. Minat dan potensinya
B. Tuntutan masa depan
C. Target belajar di sekolah
D. Kebutuhan lingkungannya
Jawaban: B
Baca Juga: PDF, Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester Bahasa Inggris Kelas 4 SD MI Semester 1 Kurikulum Merdeka
7. Berikut ini merupakan kemampuan yang harus dimiliki pendidik terkait potensi yang ada pada setiap murid ...
A. Kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap murid.
B. Kepekaan dalam menentukan potensi untuk setiap murid
C. Menemukan dan menggali potensi kesenian yang ada pada setiap murid.
D. Semangat dalam mengintervensi minat yang ada pada setiap murid.
Jawaban: A
8. Berikut ini adalah contoh kegiatan yang tepat dalam merespon keunikan potensi yang ada dalam setiap murid...
A. Melakukan ujian sumatif mata pelajaran Seni Budaya
B. Memberikan ruang untuk mengembangkan keunikan potensi murid
C. Menyarankan murid untuk masuk penjurusan IPS
D. Mengharuskan murid untuk bergabung kedalam ekskul teater
Jawaban: B
9. Salah satu prinsip dalam melakukan perubahan berkaitan dengan kemajuan kebudayaan yang dilakukan secara berkesinambungan dan terus menerus. Prinsip tersebut adalah...
A. Kontinyu
B. Konvensi
C. Konvergen
D. Konsentris
Jawaban: A
10. Berikut adalah manfaat pembelajar sepanjang hayat yang dapat dimiliki, kecuali...
A. Mengoptimalkan potensi diri
B. Meningkatkan kualaitas hidup secara berkesinambungan
C. Hidup dengan minimalis dan secukupnya
D. Menghadapi tantangan masa depan dan mengubahnya menjadi peluang
Jawaban: C
Desclaimer: kunci jawaban yang disajikan di artikel ini adalah bersifat sebagai bahan referensi.
Artikel Terkait
SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER Matematika Semester 1 Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka Format PDF
PDF, Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester Bahasa Inggris Kelas 4 SD MI Semester 1 Kurikulum Merdeka
Jodoh Weton Senin Pon, Lengkap dengan Karakter dan Watak Menurut Primbon Jawa
SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER BAHASA JAWA Semester 1 Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka Format PDF
Jodoh Cocok untuk Weton Senin Legi, Lengkap dengan Sifat dan Watak Orang Senin Legi Menurut Primbon Jawa
PDF Contoh Deskripsi Diri untuk Seleksi PPPK Guru 2022, Download Klik Disini!
PR Leader Pegadaian Borong Penghargaan PR Indonesia
Anda Fans Berat BLACKPINK? Berikut Informasi Tiket Konser BLACKPINK Born Pink World Tour in Jakarta
PDF Kunci Jawaban Post Test Kurikulum Merdeka Modul 1, Download Klik Disini
Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka Lengkap dan Benar