Jenis - Jenis Penilaian Dalam Pembelajaran, Berikut Penjelasan Tujuan, Fungsi dan Waktu Pelaksanannya

KONTENJATENG.COM- Berikut ini jenis-jenis penilaian dalam Pembelajaran beserta penjelasan tujuan, fungsi dan waktu pelaksanaan.

Penilaian dalam Pembelajaran merupakan hal yang harus dilakukan oleh seorang pendidik, hal ini bertujuan untuk mendapatkan hasil yang optimal dalam proses belajar mengajar.

Dirangkum Kontenjateng.com dari berbagai sumber, berikut 5 jenis penilaian Pembelajaran beserta fungsi, tujuan dan waktu pelaksanannya :

Baca Juga: Cara Mendidik Anak Agar Cerdas Salah Satunya Ajarkan Solat Dengan Benar, Simak Penjelasan Ustadz Adi Hidayat

1. Penilaian formatif

Penilaian yang dilaksanakan untuk mengetahui hasil belajar yang dicapai oleh para peserta didik setelah menyelesaikan program dalam satuan materi pokok suatu bidang studI tertentu

Penilaian Formatif berfungsi Untuk memperbaiki proses pembelajaran kearah yang lebih baik dan efisien atau memperbaiki satuan atau rencana pembelajaran.

Penilaian formatif bertujuan Untuk mengetahui hingga dimana penguasaan peserta didik tentang materi yang diajarkan dalam satu rencana atau satuan pelajaran.

Dalam penerapan Penilaian formatif ini beberapa Aspek-aspek yang dinilai pada adalah :
hasil kemajuan belajar siswa yang ,meliputi : pengetahuan, keterampilan, sikap terhadap materi ajar yang di sajikan.

Baca Juga: Ustadz Adi hidayat : Amalkan Rutin Amalan ini Selama Sebulan, Allah akan Beri Segala Kemudahan Dalam Hidup

2. Penilaian sumatif

Penilaian yang dilakukan terhadap hasil belajar peserta didik yang telah selesai mengikuti pembelajaran dalam satu semester atau akhir tahun.

Penilaian sumatif berfungsi Untuk mengetahui angka atau nilai murid setelah mengikuti program belajar dalam satu semester atau akhir tahun.

Penilaian sumatif bertujuan Untuk mengetahui taraf hasil belajar yang dicapai oleh peserta didik setelah melakukan program pembelajaran dalam satu semester atau akhir tahun, atau akhir program pembelajaran pada suatu unit pendidikan tertentu.

Dalam Penilaian sumatif beberapa Aspek-aspek yang ialah kemajuan hasil belajar yang meliputi : pengetahuan,keterampilan, sikap dan penguasaan murid tentang materi pembelajaran yang diberikan.